ODA - Open Digital Archive at Oslo University College: Recent submissions
Now showing items 1-20 of 4196
-
”Man leker når man leker” Hvilke forståelser av lek og læring gir et utvalg barn uttrykk for? - en undersøkelse basert på samtaler med barn
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2014)This is a master´s dissertation on children´s understandings of the terms and phenomena ‘play’ and ‘learning’. The dissertation is a qualitative research study inspired by phenomenology and ethnomethodology. While the ... -
Relasjoner mellom menneske og ting - materialitet og forbruk i et designdidaktisk perspektiv
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2017)I denne masteravhandlingen står menneskers relasjoner til ting i fokus. Ulike sider ved materiell kultur og perspektiver fra designforskning vil presenteres. Avhandlingen har et fagdidaktisk formål, rettet mot undervisning ... -
The Pharmaceutical Other. Negotiating Drugs, Rights, and Lives in Substitution Treatment of Heroin Addiction in Norway
(OsloMet – Oslo Metropolitan University, 2018)In the Opioid Substitution Treatment (OST), persons with heroin addiction receive one of the available opioid substitutes for illegal heroin. Patients respond differently to treatments and prescribed medications. For ... -
«JEG SER NOE SOM DU IKKE SER». Hvordan blir brukermedvirkning til som politisk, organisatorisk og sosialfaglig praksis i barnevernets undersøkelser?
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2016)Avhandlingens tema er brukermedvirkning og hvordan brukermedvirkning blir til som politisk, organisatorisk og sosialfaglig praksis i barnevernets undersøkelser. Ved hjelp av Niklas Luhmanns systemteori og begrep om ... -
Tablet Technology in Applied Behavior Analysis
(Høgskolen i Oslo og Akershus. Institutt for atferdsvitenskap, 2018)Recently there have been published several studies employing tablet-based interventions in the treatment of children with disabilities. Tablet-based interventions have several advantages over traditional methods, especially ... -
Diskursive ressursar i rusarbeid – ein analyse av praksisforteljingar
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2017)Korleis profesjonsutøvarar forstår rusproblem, har avgjerande betydning for korleis hjelpetilbodet til personar med rusproblem blir utforma. Denne avhandlinga rettar merksemda mot korleis profesjonsutøvarar sine forståingar ... -
Aktiviteter med lav puls og liten kraft i kroppsøvings- og breddeidrettsfaget. «Hvilke opplevelser og erfaringer peker seg ut som meningsfulle for lærer og elever i aktiviteter med lav puls og liten kraft?»
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2017)Jeg har som lærer i videregående skole, vært opptatt av å lære bort yoga, qigong, massasje, dans og avspenningsteknikker, men også opplevd at verdien av aktivitetene har vært omdiskutert i praksisfeltet. I kroppsøvingslitteraturen ... -
Retaining Older Workers
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2016)Reducing early retirement and prolonging employees’ working lives are goals that feature on social policy agendas across Europe. Active ageing has become the leading social policy response. Like many European countries, ... -
Hiring, Firing, and Health – A Cross-National Comparative Perspective
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2016)To enjoy good health is a fundamental part of human life, as evident by the large number of people who state “my health” when asked what is most important for them. In a similar vein, to take active part in the labor ... -
One-to-three-year-olds’ Risky Play in Early Childhood Education and Care
(OsloMet - Oslo Metropolitan University, 2018)This study examined 1-3-year-olds’ risky play in the context of group settings for Early Childhood Education and Care (ECEC). Previous studies have documented that children have a propensity towards risk-taking, and it ... -
Visuell kompetanse - En kvalitativ undersøkelse av unges bildepraksiser på Instagram
(2017)Den digitale utviklingen i dagens samfunn bidrar til at kommunikasjonen blir mer visuelt basert. Mobilkameraet er blitt det foretrukne kameraet, og bilder deles med kjente og ukjente i sosiale medier som Facebook, Snapchat ... -
Didaktiske prinsipper for relevant yrkes- og profesjonsutdanning
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2017)Denne avhandlingen studerer utvikling av didaktiske prinsipper for relevant yrkes- og profesjonsutdanning gjennom aksjonsforskning. Det innebærer utviklingsforsøk med yrkes- og profesjonsretting av innhold, arbeidsmåter ... -
Dramaturgiske strategier i manusutvikling - Fra virkelighet til teatermanus
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2017)Denne masteroppgaven undersøker hvordan en historie fra virkeligheten kan bearbeides til et teatermanus. Det er den kunstneriske prosessen som undersøkes, der det å belyse de valgte dramaturgiske strategiene vektlegges. ... -
Digitale verktøy i Kunst og håndverk - Læreres undervisningspraksis, muligheter og begrensninger
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2017)Denne mastergradsavhandlingen undersøker hvordan digitale verktøy brukes i Kunst og håndverk, samt hvilke forklaringer som kan ligge bak denne bruken, i grunnskoler med og uten en spesiell digital satsning. Bakgrunnen ... -
«Et Komisk Synspunkt» En sammenlikning av to Komedier
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2017)Gjennom en forestillingsanalyse har jeg forsket på komiske øyeblikk og hvordan disse kan skapes ved hjelp av skuespiller og improvisasjonskunsten. Jeg har benyttet meg av observasjoner av Den Stundesløse og Micetro for å ... -
Fra forberedelse til forestilling - Betydningen av relasjonsskaping og samarbeid i en amatørproduksjon
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2017) -
Å erobre det sansbare - En estetisk-didaktisk problematisering av læringsbegrepet, i møtet mellom lydkunst og skole
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2017)På oppdrag fra Tenthaus Oslo holdt Søssa Jørgensen og Yngvild Færøy, høsten 2016, en fem dager lang workshop med unge voksne som mottar grunnskoleopplæring på Hersleb Videregående skole. Elevene var blant annet fra ... -
The Impact of Interactional Theater on Women in Sex Work Based on research conducted in cooperation with Theater For A Change in Malawi, Africa.
(Oslo and Akershus University College of Applied Sciences, 2017) -
Symaskin-hardangersøm
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2017)I denne masteroppgaven har jeg jobbet med temaet tradisjon og tradisjonelt håndverk. I 2015 skrev jeg en bacheloroppgave om broderi. Den tok utgangpunkt i mitt møte med moderne broderi, og hvordan dette inspirerte til å ... -
Teori og praksis hånd i hånd - Om det paradoksale skille mellom teori og praksis i faget Kunst og håndverk
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2017)Denne avhandlingen fokuserer på det kunstige skillet mellom teori og praksis som man ser tendensen av, både i samfunnet og innad i kunst og håndverksfaget. Stortingsmeldingen Fag -Fordypning - Forståelse (Meld. St.28, 2016) ...
