ODA - Open Digital Archive at Oslo University College: Recent submissions
Now showing items 1-20 of 5871
-
Rusproblem og endring i eit diskursperspektiv: ein analyse av praksisforteljingar
(Universitetsforlaget, 2019)Rusproblem er eit fleirtydig fenomen der ulike forståingar har dominert gjennom historia og mellom samfunn. Også i vår samtid blir samfunnets reaksjonar mot problematisk rusbruk utforma i skjeringspunkt mellom ulike ... -
Fast track hip fracture care and mortality – an observational study of 2230 patients
(BMC, 2019-05-24)Background Hip fracture patients are frail and have a high mortality. We investigated whether the introduction of fast track care reduced the 30-day mortality after hip fractures. Methods Fast track hip fracture ... -
Adherence to a Long-Term Physical Activity and Exercise Program After Stroke Applied in a Randomized Controlled Trial.
(Oxford University Press, 2018-07-05)Background. Persistent physical activity is important to maintain motor function across all stages after stroke. Objective. The objective of this study was to investigate adherence to an 18-month physical activity and ... -
Social impact under severe uncertainty:The role of neuroethicists at the intersection of neuroscience, AI, ethics, and policy-making
(2019)The paper “Neuroethics at 15: The Current and Future Environment for Neuroethics” by the Emerging Issues Task Force, International Neuroethics Society, addresses central challenges for neuroscience in the years to come. ... -
User Involvement of People with Mild Disabilities in Technology Innovations: Does It Make a Difference?
(Cogitatio Press, 2018-09-04)In this study, we explored the role of people with mild forms of visual, hearing, physical, and cognitive impairments in innovation processes. Our research questions are: do the product evaluations by people with mild ... -
Feasibility of a Mobile Phone App to Promote Adherence to a Heart-Healthy Lifestyle: Single-Arm Study
(JMIR Publications, 2019-03-03)Background: Long-term maintenance of preventive activities is fundamental for achieving improved outcomes in cardiac rehabilitation (CR). Despite this, it has been shown to be a major challenge for many patients to follow ... -
Clinical relevance of pancreatobiliary and intestinal subtypes of ampullary and duodenal adenocarcinoma: Pattern of recurrence, chemotherapy, and survival after pancreatoduodenectomy
(Elsevier, 2019-01-24)Background. The clinical relevance of the classification of ampullary adenocarcinoma (AC) into pancreatobiliary (PB) or intestinal (Int) subtypes has not been resolved. Methods. Clinicopathological factors, survival, and ... -
Design av nettbasert ressurs for undervisning i samisk som andrespråk
(OsloMet – storbyuniversitetet, 2019)Samiske elever i Norge som ikke har mulighet til å få opplæring i samisk på egen skole, skal få alternative opplæringstilbud. I samisk som andrespråk er disse oftest organisert som fjernundervisning med en “klasse” som ... -
Lesson Study som metode for å videreutvikle profesjonsfaglig digital kompetanse (PfDK) i skolen
(OsloMet – Storbyuniversitetet, 2019)Formålet med studien er å drøfte hvordan man kan legge til rette for utvikling av profesjonsfaglig digital kompetanse i skolen. Helt konkret er problemstillingen for denne undersøkelsen: Hvordan fungerer Lesson Study som ... -
Arbeid med vurdering for læring ved nettbaserte fagskoler
(OsloMet - Storbyuniversitetet, 2019)I denne oppgaven ønsker jeg å finne svar på hvordan lærere ved nettbaserte fagskoler arbeider med vurdering for læring og hvorfor de gjør det slik. Gjennomgang av tidligere forskning viser at det finnes lite forskning ... -
Skoleledelse i fremtidens skole
(OsloMet - Storbyuniversitetet, 2019)Den nye læreplanen skal tas i bruk skoleåret 2020-2021 og før det kan skolene forberede seg på fagfornyelsen skoleåret 2019-2020. Denne oppgaven undersøker hvordan skoleledere forbereder sin skole for fagfornyelsen og om ... -
Hvordan kan programmering benyttes i musikkundervisningen for å fremme elevenes kreative evner?
(OsloMet - Storbyuniversitetet, 2019)Kreativitet er en egenskap som av mange blir ansett som viktig i fremtiden, og kreative evner blir omtalt som en av de viktigste «21st Century Skills». Samtidig har det i norsk skole de siste årene blitt et økende fokus ... -
National diversity in Academia: What is the problem represented to be?
(Roskilde Universitet, 2019)This article investigates problem representations of nationality diversity at higher education and research institutions in Norway and in the other Nordic countries. Nationality diversity refers to different nationalities ... -
Alt henger sammen – Hverdagslogistikk og små barns muligheter for tilhørighet i barnehagen
(OsloMet - Storbyuniversitetet, 2019)I det kvalitative forskningsprosjektet «Små barns hverdagsliv i barnehager – deltakelse, tilhørighet og verdighet» har vi, gjennom en mikroetnografisk tilnærming, studert ulike sider av hverdagslivet i et utvalg barnehager ... -
«Ubehagets pedagogikk» – en inngang til kritisk refleksjon og inkluderende undervisning?
(Høgskolen i Oslo og Akershus, 2019)“Pedagogy of discomfort” was first introduced by Boler in 1999 as a teaching practice that invites educators and students to engage in critical inquiry regarding values and norms, and to examine constructed self-images and ... -
Fremmedkrigere og terror
(Universitetsforlaget, 2019)En rekke såkalte fremmedkrigere har blitt dømt de siste årene etter relativt nye terrorbestemmelser i norsk strafferett. Disse personene har blitt domfelt etter opphold i Syria hvor de skal ha vært i kontakt med grupper ... -
Studenters tidsbruk – grunnskolelærerutdanning 1. til 7. trinn
(Universitetsforlaget, 2019)Undersøkelser av studenters tidsbruk har oftest foregått ved at studentene ved et mer eller mindre tilfeldig tidspunkt i året har blitt bedt om å anslå sin gjennomsnittlige arbeidstid per uke, gjeldende for hele året. En ... -
Lærerikt å forske selv om jeg ”bare” er student! Studentaktiv forskning på barnehagelærerutdanningen
(Cappelen Damm Akademisk, 2019)I denne artikkelen presenteres et eksempel på forskningsbasert utdanning med studentaktiv forskning samt studenters evaluering av å delta i forskning som en integrert del av studiet. Det empiriske grunnlaget består av ... -
Marginality and banality in the segregated city: Reflections on the ‘riots’ in Oslo
(SAGE Publications, 2019)The Israeli invasion of Gaza in late December 2008 triggered demonstrations—or, as several commentators termed them, riots—in Oslo’s city centre, as it did in other European cities. Many young people from the Oslo’s ... -
Feasibility of a cognitive rehabilitation program for individuals with mild-to-moderate traumatic brain injury: Participants’ engagement and satisfaction
(Cogent OA, 2019-01-03)Purpose: To assess the feasibility of recruitment procedures and delivery of a Norwegian adaptation of a manualized cognitive intervention to a civilian sample with traumatic brain injury (TBI). Materials and methods: Six ...
