Now showing items 1-3 of 3

    • Exploring interpreting for young children 

      Nilsen, Anne B. Sølvberg (University of Western Sydney, 2013)
      The article presents a pilot study based on video-recordings of four experiments taking the form of encounters, each involving a Norwegian-speaking child, a woman speaking only in English and an interpreter. Taking the ...
    • Fra YFF som læringsarena til relevant yrkesutdanning 

      Larsen, Lars Rolf (OsloMet - storbyuniversitetet. Institutt for yrkesfaglærerutdanning, 2018)
      Med innføring av Kunnskapsløftet 2006, ble faget Prosjekt til fordypning PTF, nå yrkesfaglig fordypning lansert i videregående opplæring. En viktig grunn for å innføre faget var å gi elevene mulighet til å prøve ut og å ...
    • Helhetlig rådgivning i videregående skole 

      Røen, Lin Egaas (Høgskolen i Oslo og Akershus. Institutt for yrkesfaglærerutdanning, 2017)
      Formålet med prosjektet har vært å belyse hvordan rådgivere praktiserer helhetlig rådgivning. Jeg ønsker å få innsikt i hvordan rådgiverne samhandler med elever, kartlegge hvem som er de viktigste samarbeidsaktørene til ...