Now showing items 1-1 of 1

    • Skolemedisin mot praksissjokk: veiledning av nyutdannede lærere 

      Watz, Siw Helen (Høgskolen i Oslo og Akershus, 2013)
      Aksjonsforskning er gjennomført ved en videregående skole som har satt fokus på veiledning av nyutdannede lærere. Problemstillingen er: Hvordan utvikle et tilbud om veiledning av nyutdannede lærere ved egen skole? Jeg har ...